专业化幼儿教师的特征： （1）他们是反思型的、非冲动型的教师。 （2）他们是幼儿的研究者。 幼儿教师专业化发展的阶段： （1）顺应阶段。 （2）适应阶段。 （3）发展阶段。 （4）专业化阶段。
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单项选择题幼儿园活动区创设的基本原则包括（）
A．目的性原则、层次性原则、结构性原则、动态性原则和安全性原则 B．目的性原则、层次性原则、系统性原则、主体性原则和安全性原则 C．教育性原则、层次性原则、系统性原则、动态性原则和安全性原则 D．目的性原则、层次性原则、系统性原则、动态性原则和安全性原则
