A．19世纪末B．一战以后C．二战以后D．20世纪80年代以后世界各国将学前教育纳入国家教育体系的时间是（）。……

单项选择题合作学习是一种（）。

A.情境性学习
B.社会性学习
C.自主性学习
D.研究性学习

单项选择题提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。

A．《中华人名共和国宪法》
B．《未成年人保护法》
C．《义务教育法》
D．《儿童权利公约》

单项选择题解放前倡导并积极投身于农村新教育实验的教育家有（）。

A．蔡元培、梁漱溟、陶行知
B．陶行知、黄炎培、晏阳初
C．陶行知、梁漱溟、晏阳初
D．陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

单项选择题班主任为组织管理而开展班级活动时，最主要的是要树立（）。

A.发挥班干部领导作用的思想
B.班级全面质量管理的思想
C.师生合作的思想
D.在自主活动中进行自我教育的思想

问答题一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么啦？有的孩子回答说：萤火虫燃烧了自己它就死了；也有的孩子说：萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，这只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他的他的理解。这时老师无法对这些理解给与肯定，因为树上不是这样说的，书上的正确答案是：萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子的出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢？淡然看书，看课文。最后，孩子们终于在老师的不断指导下，“看”出一个“共同”的认识-----萤火虫燃烧了自己，照亮了人间！试从教师的教学观，教材观以及学生观，对上述课堂教学案例进行评价分析。

问答题谈谈你对教师作为研究者的内涵与意义的理解。

问答题结合实际，分析现阶段我国教育目的表述中为什么要强调青少年创新精神的培养。

问答题在纪律教育过程中，惩罚不是教育的目的，而是教育的手段。

问答题班级教学是教学工作的基本主旨形式。

问答题我国课程改革中的“综合实践活动”就是杜威所主张的活动课程。