A．荀子B．孔子C．孟子D．韩非子相传“弟子三千，七十二贤”的大师是（ ）……

单项选择题首次提出把教育学作为一门独立的学科的人（）

A．培根
B．赫尔巴特
C．洛克
D．夸美纽斯

单项选择题我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）

A．文化功能
B．政治功能
C．个性发展功能
D．教育功能

单项选择题分层次的，一步一步，按程序获得的是哪一种模式（）

A．目标模式
B．过程模式
C．合作模式
D．引导模式

单项选择题在维纳的归因理论中属于内部而稳定的因素是（）

A．努力
B．能力
C．难度
D．运气

单项选择题“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点

A．复杂性和创造性
B．长期性和长效性
C．内隐性和间接性
D．延续性和广延性

问答题结合案例说出学校在使用这种德育方法时应该注意的问题。

问答题试述以上案例中用到了何种德育方法。

问答题教学设计题（教育与科学）第一段：康德说过“（关于教育）把教育活动看作是一种科学活动”。第二段：（先给一个科学的定义，接着说以前的科学观念，现代科学观点）。第三段：通常认为学科中只有数学和物理学这种典型的科目是科学，其他的不是科学。假设这个世界上的大多说人都从事跟数学和物理学相关的事业，我们这个世界还会如此丰富多彩吗？（紧接着给出其他社会学科也是科学）。第四段：提倡“教育家办学”，坚持民主精神与科学精神并重，强调尊重教育规律，促进人的全面、健康发设计三维教学目标、教学重难点、教学过程（步骤）教学目标。

问答题试述布鲁纳发现学习法的优点。

问答题试述程序性知识学习的阶段。