A．知识的传授B．培养学生良好的思想品德C．培养学生的学习能力D．培养学生良好的心理素质“授人以鱼，仅供一饭之……

单项选择题心理学辅导的基本目标是（）。

A．开发潜能
B．寻求发展
C．个案辅导
D．学会调适

单项选择题学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了我跟你说了多少次了你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做不然，从明天起，你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（）。

A．说服教育
B．情志陶冶
C．榜样示范
D．实际锻炼

单项选择题我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）。

A．癸卯学制
B．壬寅学制
C．壬戌学制
D．壬子—癸丑学制

单项选择题学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性（）。

A．选择性
B．理解性
C．整体性
D．恒常性

单项选择题素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

A．面向全体学生
B．促进学生全面发展
C．培养学生的创新能
D．促进学生的个性发展

单项选择题个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（）。

A．知识的获得
B．知识的转化
C．知识的管理
D．知识的新发现

单项选择题教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究其和性别的关系，这种研究方法是（）。

A．个案法
B．实验法
C．调查法
D．观察法

单项选择题英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种（）。

A．多因素论的观点
B．综合论的观点
C．外铄论的观点
D．内发论的观点

单项选择题主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是（）。

A．杜威
B．凯洛夫
C．陈鹤琴
D．陶行知

单项选择题我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想“温故而知新”；“不愤不启，不悱不发”主要记载于（）。

A．《学记》
B．《论语》
C．《孟子》
D．《大学》