单项选择题
A.加涅B.桑代克C.布鲁纳D.布卢姆将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心……
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )
A.加涅
B.桑代克
C.布鲁纳
D.布卢姆
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