A．教学目的和任务B．学科和教材的特点C．教学方法改革的需要D．学生的心理特点以下不影响教学方法选择的是（）。……

单项选择题在教师专业发展中，其行为的理性支点和专业自我的精神内核是（）。

A．建立专业理想
B．拓展专业知识
C．发展专业能力
D．形成专业自我

单项选择题新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是（）。

A．坚持社会为本
B．始终弘扬个性
C．强调人的全面发展
D．培养专业人才

单项选择题在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（）。

A．文化功能
B．政治功能
C．经济功能
D．科技功能

单项选择题教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程，不包括（）。

A．教学思想的确定过程
B．教学方法的执行过程
C．教学活动的元认知过程
D．教学活动的调控过程

单项选择题教育要素不包括（）。

A．教育影响
B．教育形态
C．教育者
D．学习者

单项选择题在教学中，通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期学习目标的过程称为（）。

A．课堂气氛
B．课堂管理
C．课堂凝聚力
D．课堂控制

单项选择题明确规定教育”为谁（国家..）培养人”体现教育目的对教育活动的（）。

A．定向功能
B．调控功能
C．评价功能
D．指导功能

单项选择题“蓬生麻中不扶自直..”反映了哪一因素对个体发展的影响？（）

A．遗产素质
B．环境因素
C．学校因素
D．个体因素

单项选择题工业社会教育的突出特征是（）。

A．阶级性
B．封闭性
C．生产性
D．个别化

判断题积极参加社会实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。（）