判断题R.M.加涅认为,心智技能和学习策略都属于程序性知识范畴。( )
判断题“三角形内角之和等于180°”,这是一个命题。( )
判断题通过配置性评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。 ( )
判断题品德是通过后天学习形成的。( )
判断题在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于认知策略。( )