判断题通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 ( )
判断题品德是通过后天学习形成的。( )
判断题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于认知策略。( )
判断题精神分析观点认为恐怖是焦虑的移置。( )
判断题加涅所说的刺激—反应学习，相当于操作性条件反射。( )
