判断题适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
判断题影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）
判断题头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）
判断题意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）
判断题桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
