填空题建构学习论认为，教学不是（），而是知识的处理和转换。
问答题简述动机的主要作用。
填空题元认知即指个人对认知的（）。
填空题创造性思维的核心是（）。
填空题态度的构成一般包括认知成分、（）和行为成分。
填空题心理辅导的基本目标是（）。
填空题教科书上的习题多属于（）问题。
填空题瞬时记忆又称之为（）。
填空题心理健康既是一种状态也是一种（）。
填空题在知识学习中，概念或规则的正例，传递了最有利于（）的信息。
