填空题马斯洛提出人的需要有五个层次,分别是生理的需要、安全的需要、()、尊重的需要和自我实现的需要。
填空题根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为符号学习、概念学习和()。
填空题经验类化理论认为,()是迁移产生的关键。
填空题布鲁纳认为学生的学习过程一般由获得、()和评价三个过程组成。
填空题斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答行为和()。
填空题广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的()相对持久的变化。
填空题学生在字词学习初期,常常出现错别字,对生字掌握不准确,这是一种刺激()的表现。
填空题埃里克森认为儿童人格发展必须经历()顺序不变的阶段。
填空题教育心理学的发展经历了初创时期、()、成熟时期和完善时期。
单项选择题下列哪种情况不属于教师常用的反思方法()。
A.写反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.行为模仿