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问答题

学校规定九年级学生必须在6点钟到校参加早自修,我作为任课教师,在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到。当时有关领导正好在场,看到这一情况,我便下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,九年级(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总是有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课!”他这才有所收敛。
请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。

【参考答案】

本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法,这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定(即规则层面,如不准以任何借口体罚或变相体罚学生,不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等)。
这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生,教师们无计可......

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