形式教育论认为教学的主要任务是______。

填空题用价层电子对互斥理论推断SnBr2分子中Sn—Br键的键角______120°(填“＞”“＜”或“=”)。

填空题教学过程的基本阶段有引起学习动机、______、______、______、检查知识。

填空题实验过程中，可循环使用的物质分别为（）、（）。

填空题其中有一枚是闪闪发光的黄色金属币，它肯定是______币，表面一直未被氧化的原因是______。

填空题CH4中共用电子对偏向C，SiH4中共用电子对偏向H，则C、Si、H的电负性由大到小的顺序为______。

问答题按照工业有关规定，利用基本原料所制得的原料气H2和CO2的物质的量之比，若最接近合成尿素的原料气NH3(换算为H2的物质的量)和CO2的物质的量之比，则原料的利用率最高，据此判断甲、乙、丙三个工厂哪个工厂对原料的利用率最高

问答题使用传统催化剂，用二氧化碳与某些有机物反应可以生成塑料，但反应时间长。目前诞生的纳米级催化剂增加了催化剂的表面积，提高了______。使用这种塑料能减少白色污染，因为它在微生物作用下，可以实现100%的______。

填空题甲苯经氧化后得到的混合物通过结晶、过滤进行分离。该过程中需将混合物冷却，其目的是（）。

填空题德育包括______、思想教育、______和心理健康教育。

问答题三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。 限选试剂：浓硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1盐酸、1.0mol·L-1NaOH、3%H202、0.1mol·L-1KI、0.1mol·L-1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。 (1)将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水(C)，观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊，B中有红色固体生成，则气体产物是______。 (2)该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是______，现象是______。 (3)固体产物中铁元素存在形式的探究。 ①提出合理假设 假设1：______；假设2：______；假设3：______。 ②设计实验方案证明你的假设 ③实验过程 根据②中方案进行实验。在空白处按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。 实验步骤 预期现象与结论 步骤1： 步骤2： 步骤3： ……