A.陶行知 B.廖世承 C.潘菽 D.蔡元培
单项选择题六年级的小芳在一节几何课上学习用圆规画圆,这种学习是()。
A.操作技能学习 B.概念学习 C.言语信息 D.辨别学习
问答题李老师班上有个学生叫周昊,个头高大,天性聪明活泼,课堂表现积极活跃,思维灵活但爱讲小话。课间与同学一起玩耍时,周昊喜欢支配、指挥别人,要别人按他的命令行事,如果不服从,他就会动手打人。开学一周后,周昊成为班上不受欢迎的人。同学不愿和他玩,而他却显得无所谓地说:“我一个人玩还好些。”但看到别人玩时,他又经常会从旁捣乱。 请你帮助李老师分析本案例,说说她可以选择和应用哪些常用的培养品德的方法来对周昊进行教育。
问答题结合教育实际,谈谈如何培养学生的创造性。
问答题简述学习策略训练的原则。
问答题简述操作技能培训的要求。
问答题简述有效地进行知识概括的方法。
问答题简述在教学中促进学生学习迁移的方法。
问答题简述激发学生学习动机的方法。
问答题简述自我意识对人格发展的影响。
填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为关注生存、()和关注学生三个阶段。