布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。-找考题网

判断题原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。( )

填空题影响课堂管理的因素包括教师的______、班级规模、班级的性质以及对教师的期望。

填空题人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，由不成熟的不适当的______或问题解决方式所构成。

填空题以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为______。

填空题课堂结构包括课堂______结构与课堂教学结构。

填空题______是通过学习形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

填空题创造性思维的基本特征是流畅性、变通性和______性。

填空题对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用______识记。

填空题技能是通过练习而形成的______的活动方式。

填空题我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。