单项选择题一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些()
A.组织策略B.问题解决的策略C.元认知策略D.精细加工策略
单项选择题教材中没有提及的教师的教学能力是( )
单项选择题看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫做( )
单项选择题通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并作出结论的教学策略是( )
单项选择题以下哪一个不是元认知策略的例子( )