多项选择题皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括( )。
多项选择题奥苏伯尔认为学习动机可以分为( )。
多项选择题小学生心理健康的辅导模式主要有( )。
多项选择题发散思维的主要特征有( )。
多项选择题操作模仿阶段的动作特点包括( )。
多项选择题( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
多项选择题动机的作用有( )。
多项选择题基于信息加工理论、有结构的问题的解决过程大致包括( )两个环节。
多项选择题处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做( )
多项选择题奥苏伯尔认为,认知结构是有一定层次性的,按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式,他提出了( )等几种同化模式。