奥苏伯尔认为学习动机可以分为( )。A．远景性动机B．近景性动机C．认知内驱力D．自我提高内驱力E．附属内驱力-找考题网

多项选择题小学生心理健康的辅导模式主要有( )。

多项选择题发散思维的主要特征有( )。

多项选择题操作模仿阶段的动作特点包括( )。

多项选择题( )是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

多项选择题动机的作用有( )。

多项选择题基于信息加工理论、有结构的问题的解决过程大致包括( )两个环节。

多项选择题处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做( )

多项选择题奥苏伯尔认为，认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式，他提出了( )等几种同化模式。

多项选择题影响小学生心理健康的生物因素有( )。

多项选择题儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为( )岁。