A．总结上文，指出事例的性质。B．启示下文，对论述“吾貌虽瘦”的思想来源进行论述。C．“这类”承上总结，“源于……

单项选择题学习本文，我们可以在学习和运用语言方面获得很多启示。下面说法不恰当的一项是（）。

A．语言文字的品味，要“咬”要“嚼”，要细细地咀嚼，要有一字不肯放松的精神。
B．咬文嚼字，也要有思路，或由表及里，或由此及彼，这样品味才能到位。
C．品味语言也要独立思考，不迷信，不盲从，也要努力创新。
D．品味语言，要有卓越的见识，深刻的思想，只有加强思想修养，才能学好。

单项选择题下面对这段文字的分析中最确切的一项是（）。

A．本文采用点面结合手法描绘西湖雨中景色，先概括勾画出西湖“山色空濛雨亦奇”，再以西湖夜雨为点，重点突出雨中西湖之夜的奇特风光。
B．本文以苏轼咏西湖名句为总领，然后分别描绘西湖昼夜不同时辰“山色空潆雨亦奇”的美景。
C．本文先以苏轼咏西湖的名句作总领，再以白日西湖雨景作缘引，然后着重描绘了西湖夜雨的“别有一番雅致”，表达了作者的感受。
D．本文先以苏轼咏西湖的名句对西湖美景作概述，然后细致地描绘了白日西湖的绮丽风光和西湖夜雨的奇特壮观，表达了作者对祖国山河的赞美之情。

单项选择题对方志敏、张思德、白求恩、焦裕禄几个事例之间标点符号使用意义分析正确的一项是（）。

A．论述对象不同。逗号前后是一层并列关系，分号前后分别是战争与和平时期人物的另一层并列关系。
B．论证角度、层次不同。逗号前后是从个人利益受损意义上说的；分号前后是从献身意义上说的。
C．论述对象的行为意义不同。方志敏和张思德是就其廉洁而言，白求恩和焦裕禄是就其奉献而言。
D．前后关系不同。逗号前后是并列关系，分号前后是递进关系。

单项选择题文中对欧拉的发现至关重要的一项是（）。 ①发现了中间体碳正离子是非经典的。 ②发现了碳正离子保持稳定的酸浓度。 ③证明在强酸介质中，饱和碳氢化合物会质子化。 ④发现碳正离子包含一个5配位价的碳。

A．①③
B．②④
C．②③
D．①④

单项选择题对文中画线的“湖山楼阁，仿佛被天公泼墨染却，一派漆黑，更不能辨其轮廓”一句所用修辞手法分析最准确的一项是（）。

A．本句以泼墨山水为喻，形象地写出了雨夜湖上一片漆黑，伸手不见五指的景象。
B．湖面的漆黑，与沿湖灯火相映衬，更显出雨夜西湖景色别有一番雅致。
C．连湖山楼阁的轮廓都辨不出来，以夸张的手法，写出雨夜西湖天色之黑。
D．“天公泼墨”的拟人手法，给雨夜的西湖更增加了一些神秘感。