问答题简述标准化成就测验的特点。
问答题反思性实践
问答题韦纳认为，天资、能力、心境、努力等属于内部因素，同时也是不可控因素。
问答题李四同学一进校门就恐慌不安，总是千方百计的逃学旷课，这是学习焦虑症的表现。
问答题人际关系
问答题陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。
问答题正迁移
问答题学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。
问答题简述教学目标的功能。
问答题为了提高对π的记忆，李老师编了一首打油诗，这是李老师运用了记忆术中的编歌诀法。
