系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学测量。( )-找考题网

填空题依据评价的功能，教学评价有配置性评价与______评价。

填空题______指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

填空题______思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

填空题会谈是心理咨询与辅导的基本方法，分为评估性会谈与______。

填空题戴尔的______从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。

填空题______阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。

填空题归因理论是从______来阐述行为动机的，代表人物维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。

填空题记忆系统分为瞬时记忆、______记忆和长时记忆。

填空题知识直观的三种方式分别是实物直观、______和言语直观。

填空题定势对迁移的影响表现为促进和______两种。