问答题小王去年从师范大学毕业,到一所中学教书并担任班主任工作,他经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生,严重影响了学生的身心健康。由于小王来自省会城市,对于家庭出身农村的学生,小王觉得他们见识不广,在许多问题上更多地采纳城市学生的意见,而不太注意农村的学生的感受。学生和家长对他的做法意见很大。据此,学校领导也善意地批评过他,但是小王却不以为然。试运用所学的教师职业道德知识对小王的做法进行分析。
问答题联系实际,谈谈你对因材施教的理解。
问答题为接受上级督导验收,每班学生都在70名以上的某县高级中学,为使学生人数达到规定的额度,让学校一、二年级学生24个班近1700名学生全部放假。三年级的学生分流到一二年级的教室内,充当一二年级的学生,并将班级的课桌严格控制在56套以内。试运用所学的教育法律知识进行分析:该校的做法对吗?为什么?
问答题班级管理的意义和作用有哪些?
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问答题我国教育目的的基本精神有哪些内容?
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问答题直观教学中教师应该如何培养学生的观察力?
判断题行动研究法是以解决实际问题为主要任务的方法。 ( )
判断题鉴定功能是教学评价的主要功能。 ( )