问答题简述性格的基本特性。
问答题试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。
问答题论述构建主义学习理论及其对当今基础教育课程改革的影响。
问答题简述智力与创造性的关系。
问答题简述学习动机的成败归因理论。
判断题测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。( )
判断题功能固着是一个人意志坚定的表现。( )
问答题简述教学中的感知规律。
判断题负强化与惩罚是两个不同含义的概念。( )
判断题研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。( )
