A．动态性B．多元性C．丰富性D．操作性对游戏材料的添加，组合和回归呈现了游戏材料（）的特点。……

单项选择题（）不属于集体方式的家庭教育指导形式。

A．家长开放日
B．家长学校
C．家长联系册
D．家园小报

单项选择题能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．体育游戏

单项选择题幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（）意识。

A．参与
B．规则
C．操作
D．主体

单项选择题教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的（）。

A．层次性
B．探索性
C．情感性
D．操作性

单项选择题幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。

A.面色、汗量、视力、动作
B.面色、汗量、呼吸、视力
C.听觉、汗量、呼吸、动作
D.面色、汗量、呼吸、动作