多项选择题班级目标的设计依据有( )。
多项选择题设计教学法的优点在于( )。
多项选择题教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有( )。
多项选择题中小学教育评价的内容包括以下哪几方面( )
多项选择题教育的阶级性始于奴隶社会,其具体体现在( )。