单项选择题程序性知识的运用是指( )
单项选择题著名认知心理学家( )根据图式理论,提出知识学习的“三阶段论”
单项选择题广义知识学习阶段与分类模型表明,在确定知识类型时要考虑( )
单项选择题卓别林每天从事拧螺丝的工作,时间久了后,他学习别的操作都很不麻利,这种现象是因( )的作用导致的
单项选择题( )把知识分为:具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识