问答题班级授课制
问答题教学模式
问答题复式教学
判断题直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。( )
判断题巩固性原则又可称为可接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。( )
