填空题教师的（）包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
填空题制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和______。
填空题意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。
填空题自我体验是指个体对自己的______，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
填空题学生性格差异主要是指性格的______差异和性格的______差异。
