（1）.问题的特征；（2）.已有的知识经验；（3）.定势与功能固着
问答题简述学生行为改变的基本方法有哪些？
判断题具体运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的。
判断题教学评价等同于测量和测验。
判断题取消中学生厌烦的周考，中学生仍能努力学习，这属于负强化。
填空题成就动机理论认为个体的成就动机分为两类，一是_________，二是避免失败的动机。
