问答题结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。
问答题简述完形—顿悟说的基本内容。
问答题教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项
问答题简述知识学习的作用。
问答题简述专家型教师与新教师的差异。
判断题个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称之为态度的情感成分。( )
问答题简述知识概括的类型。
判断题一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。( )
判断题负强化与惩罚是两个不同含义的概念。( )
判断题教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。( )
