单项选择题提出认知-结构学习论的心理学家是( )。
单项选择题狭义的师德范畴不包括( )。
单项选择题完形-顿悟说的重要代表人物是( )。
单项选择题教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为( )的角色。
单项选择题小组讨论、协商、会谈等属于( )。
