A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律
单项选择题现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为()
A.两个子系统B.三个子系统C.四个子系统D.五个子系统
单项选择题心理学里通常把教师期望的预言效应称作()
A.定势效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.首因效应
填空题在课堂管理中,我们通常把学生的课堂行为分为积极的行为、()的行为和()的行为。
填空题在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是()、效度和()。
填空题心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注()阶段和关注()阶段。
填空题品德的心理结构包括道德认识、()和()。
填空题以学生为中心的教学策略有()、()和合作学习。
填空题从教学评价的功能来划分,教学评价可分为()评价和()评价。
填空题按观察的计划性分类,观察法可分为()观察和()观察。
填空题程序性知识的表征方式主要是()和()。