A．思维定势 B．良好的发散性思维 C．正迁移 D．逆向迁移学生做数学题时，一题多解是由于（）。……

单项选择题学生在求学时养成严谨认真的态度，气候对工作也采取相应的良好态度。这属于（）。

A．特殊迁移
B．负迁移
C．正迁移
D．认知同化学习论

单项选择题学先前的认识知识结构对新知识的接受和理解其重要作用。这主要体现的学习理论是（）。

A．社会学习论
B．信息加工理论
C．行为主义学习论
D．认知同化学习论

单项选择题根据埃里克森的心理社会发展理论，青年关于自己是什么样的人、在社会应战什么样的地位、选择何种职业等一系列的感受是（）。

A．自我同一感
B．勤奋感
C．主动感
D．信任感

单项选择题根据奥尔波特的人格特质理论，吝啬的葛朗台式人物的（）。

A．首要特质
B．综合特质
C．次要特质
D．表面特质

单项选择题某高分考生在谈到复习经验时说到，要扬长避短。对于薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，多花点精力，对于强势学科适当复习保持即可。这主要运用的复习方法是（）。

A．即使复习
B．合理非配复习时间
C．复习方式多样化
D．多感官参与

单项选择题判断智力低常儿童的标准是智商低于（）。

A．120
B．100
C．70
D．50

单项选择题苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”这主要是指（）。

A．生理动机
B．交往动机
C．成功动机
D．权力动机

单项选择题学生发现早上背诵课文效率最佳。这主要是由于（）。

A．材料相互干扰
B．缺少倒摄抑制
C．缺少前摄抑制
D．过度学习

单项选择题周末学生既想复习功课，又想出去郊游。这种动机冲突属于（）。

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．原则性冲突

单项选择题提高学生出创新能力的有效方法是（）。

A．超越线性思维
B．反复试误
C．机械记忆
D．题海战术