学先前的认识知识结构对新知识的接受和理解其重要作用。这主要体现的学习理论是（）。

单项选择题根据埃里克森的心理社会发展理论，青年关于自己是什么样的人、在社会应战什么样的地位、选择何种职业等一系列的感受是（）。

A．自我同一感
B．勤奋感
C．主动感
D．信任感

单项选择题根据奥尔波特的人格特质理论，吝啬的葛朗台式人物的（）。

A．首要特质
B．综合特质
C．次要特质
D．表面特质

单项选择题某高分考生在谈到复习经验时说到，要扬长避短。对于薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，多花点精力，对于强势学科适当复习保持即可。这主要运用的复习方法是（）。

A．即使复习
B．合理非配复习时间
C．复习方式多样化
D．多感官参与

单项选择题判断智力低常儿童的标准是智商低于（）。

A．120
B．100
C．70
D．50

单项选择题苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”这主要是指（）。

A．生理动机
B．交往动机
C．成功动机
D．权力动机

单项选择题学生发现早上背诵课文效率最佳。这主要是由于（）。

A．材料相互干扰
B．缺少倒摄抑制
C．缺少前摄抑制
D．过度学习

单项选择题周末学生既想复习功课，又想出去郊游。这种动机冲突属于（）。

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．原则性冲突

单项选择题提高学生出创新能力的有效方法是（）。

A．超越线性思维
B．反复试误
C．机械记忆
D．题海战术

单项选择题通过梦、口误等来分析人的潜意识的心理学流派是（）。

A．构造主义心理学
B．机能主义心理学
C．精神分析心理学
D．行为主义心理学