某校决定采取“满勤奖”的制度加强管理,出满勤者当月有奖,缺勤一次则全部取消。这一办法实行后第一个月效果很好,无人缺勤、迟到,教学秩序趋于正常。 两个月后,工作一直认真负责的王老师因病请假两天,病未痊愈就来上班,却被扣发了奖金。李老师过去经常小病大养,实行“满勤奖”后,人是来了,课也上了,教学效果虽然差,但奖金却照拿。赵老师在月初迟到两次,在他看来这月奖金已经没有了,又何必一定准时来上班呢,因此也就不能按时到校了。 问题:
既要以制度加强管理,制度还应体现人性化要求,不同情况应区别对待。
问答题该校“满勤奖”的激励方式有效吗,是否符合教师工作的特点。
问答题学校总务后勤工作的任务主要有哪些?
问答题结合实际分析教育领导干部应具备的修养。
问答题如何认识教育行政执法的地位请联系实际进行分析。
问答题在教育管理活动中应用系统理论应注意哪些要求。
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问答题贯彻执行教育政策要做好哪几项工作?
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问答题简述教育管理学产生的标志及原因。