填空题奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和内驱力三个方面组成。
填空题心理辅导的一般目标第一是学会调适,第二是寻求______,前者是基本目标,后者是高级目标。
填空题态度涉及的范围较大,品德是态度中涉及______的那部分,范围较小。
填空题问题解决的特征有目的性、______和序列性。
填空题______是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
填空题______是将考试具体化的最重要的工具,其形式是两维表,一般纵栏表示学习结果,横栏表示课程的内容或范围。
填空题布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。
填空题.依据布卢姆的教育目标分类,动作技能目标可具体分为知觉、模仿、______、准确、连贯和习惯化。
填空题以学生为中心的教学策略包括______、情境教学和合作学习。
填空题柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为前习俗、______和后习俗三个水平。