判断题

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。

【参考答案】

正确

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热门试题

填空题从______入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过______作为教师队伍的补充；另一方面是通过______提高在职教师。

填空题指导教学模式由______、讲演、______、反馈和______等环节构成。

填空题原型定向就是了解心智活动的______，这一阶段就是使主体掌握______的阶段。

填空题在学习达到刚好成诵以后的附加学习叫______。

填空题“授之以鱼，不如授之以渔”，体现了教授学习策略能提高迁移的______。

填空题研究表明，新的学习需要的形成可以通过两条途径，即一是______，二是______。

填空题______的学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

填空题根据性格的特征差异，可将性格分为______型、情绪型和______型。

填空题课堂管理始终制约着______和______的有效进行，具有促进和维持的功能。