下图表示人体代谢中物质的转变和血糖调节的途径。其中①～⑤表示生理过程，⑥～⑩表示调节途径，A、B分别代表人体中某个器官。请据图回答下列问题：

剧烈运动后肌肉感到酸痛是肌糖原分解产生乳酸在肌肉组织中积累的结果。酸痛的感觉中枢位于（）.

问答题在生物新课程标准中体现的教育理念是什么

填空题若11号和12号婚配，后代中患色盲的概率为（）。同时患两种病的概率为（）。

问答题写出你知道的与中学生物学教学相关的教学网站或期刊名称。(一共不少于5个)

填空题如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛（）细胞受损，导致体内（）分泌减少。

问答题简述演示实验的特点。

判断题美国初中一年级开设《Focus on Life Science》包括了：(1)生命；(2)动物和植物；(3)微生物与疾病；(4)人类生物学；(5)生殖和遗传；(6)生态学和人类的影响等六个专题，其作用是使每个学生有自信心和培养学生持续发展的能力。

填空题1号的基因型是（）.

填空题当血糖浓度升高，A分泌（）与组织细胞表面的（）结合，改变细胞的代谢，促进组织细胞（），从而降低血糖浓度。

填空题在t1—t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的（）引起的，A种子比B种子的呼吸速率（）。A、B种子释放CO2的量的变化趋势是（）。

判断题课程标准中对“面向全体学生”的诠释为：着眼于学生全面发展和终身发展的需要，提出全体学生通过努力都能达到的基本要求；同时也有较大灵活性，实施因材施教，促进每个学生的充分发展。