多项选择题教育目的为受教育者指明了( )。
多项选择题教学中运用巩固性原则要注意( )。
单项选择题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。
单项选择题形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于( )的争论。
单项选择题为个人全面发展提供科学的基础和实践的是( )。
单项选择题“提高教学质量,促进一般发展”的思想是( )提出来的。
单项选择题班级建设的设计者是( )。
单项选择题社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
单项选择题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
单项选择题贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括( )。