在读一首诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟，这种增加的附加学习，叫做______，它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。

填空题美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。

填空题挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快______反应。

填空题强化是指能够提高______的概率的各种手段、措施。强化是______学说的核心。

填空题能力指人们成功地完成某种活动所必需的______，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的______方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“______”，其次它又指个体将来“______”。

单项选择题先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为( )。

单项选择题当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。

单项选择题心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )特点。

单项选择题一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习产生的影响是( )。

单项选择题根据概念的获得方式，概念可以分为( )。

单项选择题一般来讲，每一单元最理想的学习时间是( )。