判断题布鲁纳的学习过程的第三个阶段是转化。( )
判断题学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( )
判断题从需要的作用上来看,学习需要即为学习的内驱力。( )
判断题态度和品德的实质是相同的。( )
判断题认知失调是态度改变的先决条件。( )
判断题通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为配置性评价。( )
判断题个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,则代表其思维的流畅性越高。( )
填空题对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家______。
填空题在教学评价中,评分标准一般可分为绝对标准和______两种。
填空题非测验性评价技术的种类包括______、观察以及情感评价。