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多项选择题

A．学习策略是学习方法或技能B．学习策略是学习的调节和控制技能C．学习策略是内隐的学习规则系统D．学习策略是学……

学习策略可以从哪些方面进行描述( )

A．学习策略是学习方法或技能
B．学习策略是学习的调节和控制技能
C．学习策略是内隐的学习规则系统
D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E．学习策略是元认知

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热门试题

多项选择题影响个体从众的因素主要有( )。

A．群体个数
B．群体凝聚力和群体吸引力
C．成员在群体中的地位
D．人的心理特点
E．群体的性别比例

多项选择题在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即( )。

A．感性直观
B．实物直观
C．本质直观
D．模象直观
E．言语直观

多项选择题正强化的方法包括( )。

A．奖金
B．对成绩的认可
C．表扬
D．改善工作条件和人际关系
E．给予学习和成长的机会

多项选择题心理发展的不平衡性体现在( )。

A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起止时间上的不同
C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D．个体不同系统在发展优势领域的不同
E．同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

单项选择题社会观察学习理论的代表人物是( )。

A．斯金纳
B．加涅
C．托尔曼
D．班杜拉

单项选择题学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。

A．自我实现的需要
B．尊重的需要
C．求知的需要
D．审美的需要

单项选择题由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种( )。

A．直觉性道德情感体验
B．形象性道德情感体验
C．想象性道德情感体验
D．伦理性道德情感体验

单项选择题一学生的智商是115，表示其智力( )。

A．优异
B．中上
C．中下
D．较低

单项选择题上位学习又称( )。

A．类属学习
B．总括学习
C．并列结合学习
D．命题学习

单项选择题“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的( )。

A．教育才能
B．教学才能
C．社会交往才能
D．组织才能