单项选择题布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )
单项选择题“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )
单项选择题教学活动的本质是 ( )
单项选择题美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
单项选择题学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )