单项选择题

“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )

A．巩固性原则
B．直观性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则

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