教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
问答题论现代迁移理论的教学含义
问答题分析品德心理结构
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问答题促进陈述性知识学习与保持的策略有哪些?
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判断题品德具有稳定性的特征,但是同时品德又是行为情境相似性的函数()
判断题无论在简单的还是复杂的学习情景中,我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平,才能有利于学生潜力的充分发挥。()
判断题掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元()
判断题布卢姆教育目标分类中认知领域的各级目标是行为目标的范例()