A.决定人的人生方向问题 B.决定学生的学习内容 C.校本研究 D.对学生有积极的教育期待 E.对学生的思想灌输和改造
单项选择题人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是()。
A.道德意志 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
单项选择题教师对学生最常用的一种教育方法是()。
A.陶冶 B.惩罚 C.人格感化 D.说服教育
单项选择题在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()。
A.思想政治素质 B.道德素质 C.文化素质 D.生理素质
单项选择题品德的基础是()。
单项选择题面向全体学生,抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的()。
A.整体性 B.基础性 C.内化性 D.综合性
单项选择题教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法 的学法指导方式是()。
A.系统传授式 B.专题讨论式 C.学科渗透式 D.学习诊断式
单项选择题为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。
A.教学内容 B.教学方法 C.教学组织形式 D.教学策略
单项选择题最近发展区理论的提出者是()。
A.杜威 B.维果茨基 C.夸美纽斯 D.巴班斯基
单项选择题教学过程最基本的功能是()。
A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.发展个性
单项选择题教学设计最先要考虑的要素是()。
A.教学目标 B.教学内容 C.学生情况 D.教学评价