判断题德育起于道德知识教育，终于道德行为。
判断题学习动机是决定学习效果的唯一条件。
判断题短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。
判断题目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。
判断题受教育者在德育过程中是德育的客体。
