A.具有共同的生活准则B.具有一定的组织结构C.具有良好的班级氛围D.具有明确的共同目标
单项选择题班级管理的本质在于()。
A.使教师能够顺利地完成教学任务 B.维持班级秩序,形成良好班风 C.对班级中的各种资源进行计划、组织、协调和控制 D.让学生的潜能得到尽可能的开发
单项选择题美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是()。
A.认知模式B.认知行为模式C.体谅模式D.社会模仿模式
单项选择题德育过程中,最一般、最普遍的矛盾是()。
A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾 C.教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 D.教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
单项选择题对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的()。
A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.伦理教育
单项选择题教学策略的基本特征是()。
A.综合性、可操作性与灵活性 B.科学性、实践性与可操作性 C.全面性、适用性与科学性 D.基础性、系统性与艺术性
单项选择题在教学组织形式改革方面,美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是()。
A.打破班级组织,实行小组教学 B.教师辅导学生个别自学 C.将教学活动分为大班教学,小组学习和独立自学 D.在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学
单项选择题教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是()。
A.实验法 B.灌输法 C.谈话法 D.练习法
单项选择题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐述的是何种教学原则?()
A.循序渐进原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
单项选择题教师在教学过程中应处于什么地位?()
A.主导地位 B.支配地位 C.从属地位 D.主体地位
单项选择题课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴?()
A.教学参考书 B.教学计划 C.教科书 D.教学大纲