A.卢梭 B.夸美纽斯 C.乌申斯基 D.福禄培尔
单项选择题下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是()。
A.建立国家教育制度 B.人人享有接受教育的机会和权利 C.教育内容的世俗化 D.教育实施的终身化
单项选择题赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()。
A.注意、期待、要求、行动 B.明了、联合、系统、方法 C.注意、期待、相关、集中 D.明了、联合、提示、巩固
单项选择题在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()。
A.毕达格拉斯 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
单项选择题在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为()。
A.“拉比” B.“古儒” C.“书吏” D.“校父”
单项选择题在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是()。
A.社会的经济基础 B.劳动力再生产手段 C.不偏不倚的公正事业 D.观念形态的劳动领域之一