教学任务是人们追求的______取向决定的，它指明各教学阶段、各科教学应实现的目标、要求。-找考题网

填空题目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的______的不足而提出的，是在______的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

单项选择题教学以培养全面发展的人为( )。

填空题潜在课程也称______，其主要特征是潜在性和______。

填空题______是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。

单项选择题学科专家的建议是( )最主要的依据之一。

单项选择题教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

单项选择题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。

单项选择题人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了( )的属性。

单项选择题受教育者学习、修养和内在化的客体是( )。

单项选择题在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有( )。